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让数学成为孩子体验成功的乐园

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摘要摘要数学教学要让学生在探索中学习数学知识，理解和掌握数学概念和规律，让学生去体验其中的情感，领会其中的思想，欣赏其中的美。

DOI 5jow0g564v/4489012

作者刘可可

机构地区刘可可（河南省洛阳市洛龙区第一实验小学，河南洛阳471023）

出处《未知》未知

关键词激趣探究对比乐学

分类 [][]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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