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针对性的健康教育配合心理护理在冠心病心绞痛患者中的作用分析

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摘要摘要目的分析冠心病心绞痛患者中针对性的健康教育配合心理护理的作用。方法将500例冠心病心绞痛病人随机分为常规组与配合组，分别实施常规护理、常规护理+针对性的健康教育+心理护理。对比护理后患者健康知识知晓率、焦虑和抑郁评分差异。结果护理后配合组饮食、运动、用药、并发症控制健康知识知晓率均明显高于常规组，且前者焦虑和抑郁评分均低于后者，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论对冠心病心绞痛患者实施针对性的健康教育配合心理护理能够提升对健康知识的认知情况，还可疏导负性情绪。

DOI wjvvp3z6j7/4474450

作者潘志琼

机构地区天津市武清区中医医院天津301700

出处《中国误诊学杂志》 2018年4期

关键词针对性健康教育心理护理冠心病心绞痛

分类 [医药卫生][诊断学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国误诊学杂志

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