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论新课程下如何优化高三课堂英语语法复习

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摘要摘要新课程倡导教师要以学生为主体，注重对学生语言运用能力的培养，在高中语法复习课上，教师应更新教学观念和教学方式，灵活设计课堂活动，以增强学生对语法的学习兴趣，使学生掌握有效的学习策略。本文结合自己的做法，谈谈新课标下的高中英语语法复习课的一些教学设计。

DOI ldeeooxed3/4457365

作者陈园香

机构地区湖北省崇阳县一中437500

出处《中小学教育》 2017年4期

关键词新课程标准高中英语语法复习教学设计自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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