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快乐教学法在小学语文教学中的应用分析

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摘要摘要快乐教学法是老师通过各种方法营造一个快乐的课堂，让学生体会到学习乐趣和快乐，从而让学生去主动学习，在轻松的学习环境下能够轻松掌握知识。小学语文老师应该合理运用快乐教学法在语文教学中，否则只会起到反作用。本文分析了快乐教学法在小学语文教学汇总的应用方法。

DOI 0dpkr08o42/4456993

作者熊伟

机构地区四川省开江县靖安乡中心小学

出处《文化研究》 2016年7期

关键词快乐教学法小学语文教学应用方法

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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