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《中小学教育》
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2019年344期
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注重数学基础训练,培养学生思维能力
注重数学基础训练,培养学生思维能力
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摘要
摘要小学数学教学中,教师要从学生实际出发,调动各种手段激发学生兴趣,掌握数学基础知识,这是培养能力的前提。在数学各种类型教学时,教师应积极引导学生参与,主动探究学习,不断培养数学思维能力。
DOI
5jowvn1k4v/4446884
作者
杜芳蕾
机构地区
河北省廊坊市永清县第三小学065600
出处
《中小学教育》
2019年344期
关键词
小学数学激发兴趣引导探究思维能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年344期
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