首页 > 《现代中小学教育》 > 2006年7期 > 北京市小班化教育试点小学学生问卷调查报告

北京市小班化教育试点小学学生问卷调查报告

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要从北京市14所小班化教育试点小学分别抽取了2所城区试点校、2所郊区试点校，在这4所学校中又抽取了220名低、中、高三个年级的学生，从学生在小班额环境中情绪、学习、评价、小组合作学习四个方面开展了问卷调查，从而为北京市小班化教育政策的制定、实施提供了一定的数据支持。

DOI 2d313g3g49/444291

作者潘继军;胡进

机构地区不详

出处《现代中小学教育》 2006年7期

关键词小班化教育试点小学学生问卷

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1周云梅;熊筱燕. 2008年江苏省中学图书馆调查报告——学生问卷调查与教师问卷调查报告.情报学,2009-05.
2肖德海，李婷婷. 彝族传统刺绣文化问卷调查报告.教育学,2022-07.
3温永益. “诚信从我做起”学生诚信意识问卷调查报告.职业技术教育学,2014-05.
4郑康. 中学英语教师继续教育问卷调查报告.教育学,2004-02.
5马群英. 高一英语阅读现状问卷调查报告.教育学,2011-02.
6黄琛;冯喆颖. 北京市青少年博物馆教育需求调查报告.考古学及博物馆学,2016-03.
7唐薇. 高一学生地理学习问卷调查报告.教育学,2009-01.
8万晓军. 基于多校“生态文明教育”的问卷调查报告.,2022-06.
9王永林. 小学阶段残疾儿童语言教育情况的问卷调查报告.教育学,2024-04.
10阎玉龙;杨运昌;邹志祥;陈瑞英;肖静容;夏勤政. 北京市中学教师继续教育现状的调查报告.教育学,1994-01.

来源期刊

现代中小学教育

现代中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小班化教育试点小学学生问卷

返回顶部