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《未来教育家》
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2018年6期
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浅谈小学生作文教学的有效方法
浅谈小学生作文教学的有效方法
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摘要
摘要几乎所有语文教师都知道,作文课前要认真地引导学生进行素材的搜集,课中细心地进行写作指导,课后详细地进行批改。尽管大家都在为此付出努力,但始终收效甚微,学生的写作水平还是徘徊在初始阶段,写作热情呈萎缩状态。本文就小学生作文教学的有效方法做了探究。
DOI
0dpkz3mw42/4432121
作者
马锋
机构地区
甘肃临夏州广河县买家巷学区李家寺小学马锋731300
出处
《未来教育家》
2018年6期
关键词
习惯
激发学习兴趣
用心感受
引导评改
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2018年6期
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