摘要
(广西柳州医学高等专科学校广西柳州545005)摘要医学检验实验课教学是提高学生动手能力,培养学生创新性和科研思维的重要手段。本文对高职高专医学检验专业实验教学方法的现状及存在的问题进行分析,发现实验课师资力量薄弱,硬件水平落后,教学安排不合理,实验课教材陈旧,是制约医学检验实验教学发展的关键。高职高专医学检验专业教学,应提高实验室课时比例,调整实验室授课策略,培养学生的动手能力和学习积极性,从而达到提高医学检验专业实验教学的教学质量,培养具有创新能力的医学检验人才的目的。
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)