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浅析学生在听力教学中存在的几个问题及改善方法

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摘要本文分析了学生在听力教学中存在的缺乏扎实的语言基本功,缺乏必要的预测、综合判断能力,缺乏'听'和'记'相结合的能力,缺乏必要的有关学科和社会背景知识以及学习心理素质较差等问题.针对这5个问题探讨了改善的方法.

DOI mpj0x9r8jy/44227

作者汪晶

机构地区不详

出处《广西教育学院学报》 2004年3期

关键词听力理解听力教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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