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习作因生活而丰盈因阅读而精彩

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摘要摘要作为语文老师，我们要千方百计地激发学生习作的情趣和欲望。生活即作文，习作的材料就在我们身边，就在我们眼前，几乎用不着刻意地发现、捕捉，信手拈来，无处不在。阅读和习作本是一家人，我们在教学中应该让学生多读、多写，读中学写，以读促写。

DOI 34gq3w0oj9/4421079

作者牛兴娟

机构地区 ——浅谈如何提高学生习作水平

出处《中小学教育》 2015年3期

关键词兴趣生活阅读指导想象

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）