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自主分层教学在体育与健康课中的尝试
自主分层教学在体育与健康课中的尝试
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摘要
摘要在我校大力推进自主分层教学的今天,构建自主学习、分层达标的课堂教学模式是我校体育教师在教学中努力的方向,而创设自主、合作的学习方式又是一条有效的教学途径,自主学习、分层达标的课堂教学模式是以学生为主体,转换师生角色,重视学生发展的新教学理念。
DOI
rdxyom554l/4420925
作者
陈龙
机构地区
陈龙江苏省淮安市南闸职业中学223218
出处
《中小学教育》
2014年1期
关键词
自主分层体育与健康课
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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