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《教育学文摘》
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2016年7期
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如何使用英文绘本辅助小学英语阅读教学
如何使用英文绘本辅助小学英语阅读教学
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摘要
摘要英文绘本中的丰富图画展示了语言发生的真实情境和表意功能,为学生提供了在语境中学习语言的机会,学生对语言的理解和记忆是连同语境整体进行的。绘本中的语言较一般教科书上以词汇和功能句式为主的语言更为真实、地道、丰富。它能满足语言输入可理解性、趣味性、非语法程序排列的要求。辅助改善儿童外语学习中语言输入的质量,同时将语言的输入与适当的输出相结合,全面提高学生综合语言运用能力。
DOI
wjvv73y9j7/4419550
作者
隋有春
机构地区
山东省平度市教研中心266700
出处
《教育学文摘》
2016年7期
关键词
绘本阅读语言输入(输出)
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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