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鲜活的细节使人物形象更加丰满

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DOI ojng9oy54r/4419437

作者毛秀敏王一帆

机构地区河南邓州市城区五初中毛秀敏王一帆

出处《学习方法报》 2011年1期

关键词

分类 [文化科学][教育技术学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1吴应海. 让人物形象在夸张中更加鲜活.教育学,2014-01.
2李计军. 塑造鲜活的人物形象.教育学,2017-07.
3曲智勇. 动人的细节使形象丰满起来.教育学,2016-01.
4邓艳. 用细致的描写鲜活人物形象.教育学,2020-10.
5姜超. 多元思考让人物形象更加丰满——以《斜塔上的实验》为例多元思考.教育学,2012-03.
6吉晓翠. 开展外貌描写指导，塑造鲜活人物形象.教育学,2022-06.
7王凤菊. 巧用细节描写塑造人物形象.教育学,2009-06.
8韩成杰. 抓住对话细节写活人物形象.教育学,2011-10.
9韩涛. 今天写什么之让人物形象鲜活起来.教育学,2014-11.
10程小群. 培养学生运用细节描写塑造人物形象.教育学,2020-11.

来源期刊

学习方法报

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