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加强情感教育提高体育教学质量

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摘要摘要体育教学应营造一种轻松愉快的情境，以情激趣，从而促使学生乐学、愿学、爱学。而通过恰当的情感教育，有利于教师更好地了解学生，关心学生，建立良好的师生关系，营造和谐的教学气氛，能激发学生学习各种知识和锻炼身体的积极性，对提高教育教学质量，培养学生的良好性格和健康人格，使之全面发展具有极其重要的意义。

DOI 3j75l9pwd1/4413653

作者李冠军

机构地区河北省邯郸市丛台区展览路小学李冠军

出处《新疆教育》 2013年7期

关键词小学体育情感教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）