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新课标下的语文五种学习形式

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摘要《语文新课程标准》指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”新课标的这一目标要求与异步教学中六段式教学模式第三阶段学生中学生的“独学、对学、群学、请教老师和全体学”五种学习方式有着密不可分的联系。

DOI lj1ezxe1dv/440668

作者刘敬鹏

机构地区不详

出处《异步教学研究》 2006年2期

关键词语文课程新课标学习形式学习方式中学生新课程标准

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）