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对初中语文随笔训练及作文教学方法的分析

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摘要摘要作文是语文教学的重要模块，必须要得到重视，初中阶段对写作能力提出了全新的要求，因此，落实随笔训练，加强作文教学效率是每一个教师都要思考的问题。本文有针对性的提出了以学生为中心展开随笔训练、借助不同素材进行随笔训练、根据日常生活开展随笔训练、结合作文目标设定随笔训练等对策，以供参考。

DOI 54kynxn0dk/4404833

作者常园

机构地区山东省淄博市张店区第九中学常园

出处《创新人才教育》 2019年7期

关键词初中语文随笔训练教学探索作文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）