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案例教学法在医学生物化学教学中的实践和探索

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摘要摘要生物化学是医学院课程体系的重要组成部分，构建全新的教学模式，开展针对性的教学指导，能够满足不同学生的学习需求，促进他们的全面发展。具体的实践环节，教师应该利用案例分析法，传授学生更多的理论知识，提高他们的动手能力；应该选择合适案例，从多个方面阐述新的观点，启发其思维的创新力与想象力；还应尊重学生，给予学生更多的体验机会。

DOI rdxywvx54l/4404173

作者徐洪军

机构地区（淮北职业技术学院安徽淮北235000）

出处《医药前沿》 2019年21期

关键词医学生物化学课堂教学案例分析法实践应用探索思考

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2019年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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医药前沿

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医学生物化学课堂教学案例分析法实践应用探索思考

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