首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育研究》
>
2014年6期
>
初中英语教学方法浅析
初中英语教学方法浅析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
〔摘要〕《中学英语教学大纲》要求初中阶段“通过听、说、读、写训练,使学生获得英语知识和实际初步运用英语能力,养成良好的学习习惯,为进一步学习打好初步基础。”要达到大纲提出的要求,就要创新初中英语教学方法,把初中英语教学推上一个新台阶。随着全球一体化进程的到来,英语作为一门全球通用语言的重要性也愈发明显。
DOI
2d36w6pmd9/4390043
作者
齐喜梅
机构地区
齐喜梅
出处
《教育研究》
2014年6期
关键词
〔〕初中英语教学方法《英语课程标准》的核心理念是以人为本,强调在面向全体学生的同时,关注每个学生个体
尊重个体差异。但在实际教学中,差异较大的学生进入班级后接受的却是同一教学进度,这势必造成优等生吃不饱
中等生提不高
差等生跟不上的局面。为了在教学活动中充分体现&ldquo
尊重个体差异&rdquo
的新课程基本理念,我在课堂上尝试运用分层教学法,以学生学习程度的差异和心理特点为基础将他们分成不同的教学群体,为每一位学生提供充分施展才能的空间。
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘军霞.
浅析初中英语教学方法探索
.高等教育学,2012-11.
2
寇洲.
初中英语教学方法浅议
.教育学,2014-05.
3
苗洋.
初中英语教学方法初探
.教育学,2011-05.
4
罗伟萍.
初中英语教学方法初探
.教育学,2000-02.
5
华银连.
初中英语教学方法探讨
.教育学,2020-02.
6
郑世蓉.
探索初中英语教学方法
.英语,2011-10.
7
刘杰.
初中英语教学方法探讨
.教育学,2021-01.
8
涂海娟.
探究初中英语教学方法
.教育学,2012-12.
9
周淑容.
浅谈初中英语教学方法
.教育学,2020-07.
10
佘祖霞.
试析初中英语教学方法
.教育学,2012-06.
来源期刊
教育研究
2014年6期
相关推荐
初中英语教学方法初探
初中英语教学方法探讨
浅谈初中英语教学方法
初中英语教学方法之我见
浅议初中英语教学方法
同分类资源
更多
[教育学原理]
苏北地区实施教育现代化工程的思考
[教育学原理]
关于活动课程教育教学成果评估的思考
[教育学原理]
小故事,大智慧——谈故事在高中历史教学中的有效运用
[教育学原理]
探索网络环境下构建商务英语教学系统
[教育学原理]
关于走廊文化的认识
相关关键词
〔〕初中英语教学方法《英语课程标准》的核心理念是以人为本,强调在面向全体学生的同时,关注每个学生个体
尊重个体差异。但在实际教学中,差异较大的学生进入班级后接受的却是同一教学进度,这势必造成优等生吃不饱
中等生提不高
差等生跟不上的局面。为了在教学活动中充分体现&ldquo
尊重个体差异&rdquo
的新课程基本理念,我在课堂上尝试运用分层教学法,以学生学习程度的差异和心理特点为基础将他们分成不同的教学群体,为每一位学生提供充分施展才能的空间。
返回顶部