摘要
摘要目的探讨剖宫产护理中阶段性持续健康教育的应用效果。方法按照随机综合平衡法,将2016年1月—2017年1月本院收治的124例剖宫产患者分为研究组(阶段性持续健康教育)与对照组(常规健康教育)。对比两组护理效果。结果两组健康知识掌握程度对比,差异显著(P<0.05);两组术后排气时间、下床活动时间、母乳喂养时间对比,均差异显著(P<0.05)。结论在剖宫产护理中,实施阶段性持续健康教育,能提升患者对健康知识掌握程度,合理调整其心理状态,且能促使术后尽快恢复,值得推广应用。
出版日期
2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)