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西藏牧区初中英语教学模式选择的困惑及其解决途径

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摘要摘要西藏牧区教学环境较为简单，与其他城市相比，存在着明显的差距，结合西藏牧区的实际教学环境，开展英语教学确实存在着一定的难度。初中生思想活跃，而英语是一门实际的应用型语言，如果按照传统的教学方式开展教学，很难激发学生的学习兴趣；如果主动的创新教学方法，又会受制于教学环境的约束，学生英语基础知识不够扎实，很有可能让课堂教学出现“华而不实”的教学现状，如此一来，初中英语教师在教学模式的选择方面就存在极大的困惑，本文就西藏牧区初中英语教学模式选择的困惑及解决途径进行研究和分析。

DOI g4q8nwqn48/4378924

作者吴东辉

机构地区吴东辉西藏阿里地区措勤县中学859300

出处《中国教师》 2019年8期

关键词西藏牧区初中英语教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）