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《课程教材教学研究:小教研究》
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2004年4期
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《小珊迪》教学设计
《小珊迪》教学设计
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摘要
[教学目标] 知识目标:了解课文按事情发展顺序叙述的特点,理解课文内容. ……
DOI
lpd5mmorj7/43747
作者
恽岚
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:小教研究》
2004年4期
关键词
小珊迪
教学设计
迪教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:小教研究
2004年4期
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