参与式教学在财务管理模拟教学中的应用

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摘要 摘要随着教学改革的深入,高校财务管理教学更加注重以学生为本的教育理念。根据财务管理课程的特点,采用模拟教学的方式,能够将理论与实践较好地结合。模拟教学的实施离不开学生的参与,而参与式教学能够鼓励学生自主学习、合作学习,让学生全面地参与到教学活动中来。
出处 《文化研究》 2016年12期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)