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怎样引导和开发学生对小学语文学习的兴趣

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摘要摘要拼音教学是小学教学中最枯燥乏味的内容之一，也是刚入学的新生必须过的第一道难关，如何把学生从索然无味的传统教学法中解脱出来，将拼音教学贯穿在生动有趣的教学活动中，使学生成为知识海洋中欢乐的鱼儿，在浩瀚的知识海洋中不知疲倦地饱吸着知识的养份，从而最大限度地引导和开发学生的学习兴趣和潜力，让他们成为当今素质教育的宠儿。

DOI rdxyx0ol4l/4357049

作者肖明英陈秀章

机构地区贵州省罗甸县边阳镇第三小学肖明英；陈秀章

出处《科教新时代》 2014年5期

关键词小学语文拼音教学学习兴趣

分类 [社会学][]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）