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由“课文就是例子”谈作文教学的实效性

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DOI rdxyg8254l/4354349

作者牟作林

机构地区由“课文就是例子”谈作文教学的实效性

出处《现代教育教研》 2009年6期

关键词阅读例子模仿途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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