首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2017年11期
>
对高职院校课程实践教学体系的探究
对高职院校课程实践教学体系的探究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
5jowoml34v/4351560
作者
马慧郭姣龙
机构地区
马慧郭姣龙云南大学职业与继续教育学院云南昆明650091
出处
《教育学文摘》
2017年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
何琼;马冬文.
高职院校课程评价体系探究
.教育学,2017-12.
2
任孝宇.
高职院校实践教学探究
.建筑技术科学,2020-08.
3
葛建飞,李简宁.
课程思政融入高职院校体育课程教学的实践探究
.建筑技术科学,2023-10.
4
董婷婷.
高职院校营养课程教学实践分析
.教育学,2021-12.
5
王桂超,贺志磊.
高职院校基础信息素养课程体系改革探究
.教育学,2021-03.
6
王桂超,贺志磊.
高职院校基础信息素养课程体系改革探究
.教育学,2021-01.
7
王桂超,贺志磊.
高职院校基础信息素养课程体系改革探究
.教育学,2021-01.
8
张程.
高职院校《新能源汽车概论》课程思政实践教学体系建设
.,2022-09.
9
敖玉军.
商科高职院校实践教学体系构建探索
.文化科学,2013-11.
10
高海宾.
浅谈高职院校信息检索课程教学体系改革
.中外政治制度,2011-02.
来源期刊
教育学文摘
2017年11期
相关推荐
高职院校主题班会课程体系建设的探究
高职院校数学课程“三化”教学体系的探索和实践
高职院校建筑力学课程教学的探究
高职院校英语微格教学体系探究
高职院校创业教育实践教学体系的构建
同分类资源
更多
[教育学]
初中有效唱歌教学的实践和探索
[教育学]
小学硬笔书法教学的思路与方法
[教育学]
在田径教学中培养学生核心素养的策略研究
[教育学]
任务驱动教学法在田径教学中的应用分析
[教育学]
史地渗透,教学相长——探索在初中历史教学如何渗透地理知识
相关关键词
返回顶部