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《中小学教育》
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2019年364期
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浅析课堂教学中如何有效调动学生的积极性
浅析课堂教学中如何有效调动学生的积极性
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摘要
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DOI
kd2306ex46/4348086
作者
马洪岩
机构地区
山东省惠民县淄角镇中心小学251716
出处
《中小学教育》
2019年364期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年364期
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