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综合实践活动课程的常态管理

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摘要在现行的学校管理和评价体系下,综合实践活动的选择和发展空间有限.要实现综合实践活动课程的常态管理,学校需积极倡导：多元开发,变课程资源有限为无限;合理规划,化课程管理无序为有序;依托学科,实现综合实践与学科的整合.

DOI lj1ez6erdv/434344

作者甘海燕

机构地区不详

出处《现代中小学教育》 2006年6期

关键词综合实践活动课程资源课程规划课程管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代中小学教育

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