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《素质教育》
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阅读教学的基本特征——以读为本
阅读教学的基本特征——以读为本
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摘要
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DOI
34gq1kezj9/4340855
作者
吴燕妹
机构地区
吴燕妹福建省永安第三实验小学366000
出处
《素质教育》
2012年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2012年4期
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