首页 > 《中国教工》 > 2019年8期 > 小学音乐课堂管理研究--以浙江省金华市为例

小学音乐课堂管理研究--以浙江省金华市为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要音乐课堂管理是音乐教学的重要组成部分，它对保证教学过程的正常进行以及激发课堂活力、促进课堂生长影响重大。本文从课堂物理环境和课堂纪律两方面入手，调查研究了金华市小学音乐课堂管理的现状并分析问题产生的原因，最后从教室物理环境布置、良好课堂氛围的营造、教学过程的合理规划及良好师生、生生关系的创建这四方面提出一些改进金华市小学音乐课堂管理方法的建议。

DOI 3j75x00vd1/4340753

作者管舒扬

机构地区管舒扬

出处《中国教工》 2019年8期

关键词音乐课堂课堂管理物理环境课堂纪律

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）