引入小学英语快乐教学法,创建和谐教学气氛

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摘要 摘要在如今的教育模式下,提升教学质量最为有效的办法就是快乐教学。而本文就构建出快乐的课堂进行讨论,在小学英语教学的过程中通过音乐还有游戏等等使得学生快乐的去学习的几点体验,与之分享。
出处 《教学与研究》 2019年9期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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