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小学数学中高年级应用题的自主学习

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DOI wjvv5o86j7/4335850

作者杨丽

机构地区〔摘要〕小学中高年级应用题是小学应用题教学非常重要的阶段，这就要求教师尝试运用多种方法来促进学生自主学习，从而彻底扭转过去“要我学”的被动局面，逐渐增强“我要学”的参与意识，培养学生解答应用题的能力。

出处《教育研究》 2013年5期

关键词〔〕小学应用题自主学习方法

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育研究

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