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培养学生核心素养的途径研究

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摘要摘要新课标要求教师必须将学生视作是教育的主体、教育的根本，教师需要体现出立德树人、以生为本的原则。教师不仅要传授书本理论知识，同时也要用自己的言行与态度引导学生，帮助学生行政正确的价值观、人生观与世界观。道德与法治教师必须肩负起学生品德教育的培养人物，用以身作则的方式为学生提供展示自我的平台，将生活与知识连接到一起。在学生不断获取新知的同时，强化学生的素养水平。

DOI rj83vp57d0/4335282

作者方媛媛

机构地区方媛媛河南省三门峡市第三中学472000

出处《中国教师》 2019年9期

关键词核心素养道德与法治初中教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）