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浅谈小学语文新课的导入方法

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摘要摘要良好的开端是成功的一半，“导入”是语文课堂教学的重要环节之一。小学语文新课有了良好的导入方法，就能为下一步的课堂教学打下良好的基础。本文结合笔者的语文教学实践，主要谈了导入新课的五种方法激趣导入法、激情导入法、悬念导入法、情境导入法和直观演示导入法。

DOI pd56z7zw47/4325195

作者黄祖琼

机构地区黄祖琼广西玉林市博白县文地镇茂石村小学537609

出处《教育学文摘》 2015年7期

关键词新课导入激发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）