首页 > 《基础教育课程》 > 2018年1期 > 小学数学活动课方法初探

小学数学活动课方法初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着新课程改革的不断深入，作为数学新课程标准四大版块之一的“实践活动”，受到越来越多的关注。作为小学数学教学中的一种新的课型，它把学生的学习和应用相结合，使学生体验到数学知识与生产、生活方面的密切联系，体现新《数学课程标准》中“人人学有价值的的数学；人人都能获得必要的数学知识；不同的人在数学上得到不同的发展”的基本理念。所以，我们要不断优化小学数学实践活动课，有效培养学生学习数学的兴趣、提高创造能力、发展数学思维和问题意识。

DOI rdxye5514l/4316097

作者殷子寒

机构地区殷子寒（乌鲁木齐市第二十六小学新疆乌鲁木齐830000）

出处《基础教育课程》 2018年1期

关键词小学数学活动课教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨梅. 小学数学活动课初探.教育学,2023-08.
2李仕雄. 小学数学实践活动课教学初探.教育学,2021-04.
3王强. 小学数学综合实践活动课初探.教育学,2018-10.
4吴磐献. 初中数学活动课初探.教育学,2000-03.
5纪元. 职中数学活动课初探.教育学,2021-12.
6胡顺远. 小学语文活动课初探.课程与教学论,2012-04.
7杨德颂. 初中数学活动课教学初探.教育学,2012-06.
8潘玉霞. 浅谈小学数学活动课的开展方法.教育学,2016-04.
9汤玲玲. 小学英语活动课之初探.教育学,2018-02.
10王连科. 小学科学活动课初探.教育学,2012-06.

来源期刊

基础教育课程

2018年1期

小学数学活动课方法初探

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学活动课方法初探

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多