首页 > 《教学与研究》 > 2018年1期 > 浅谈中学物理教学“学法”

浅谈中学物理教学“学法”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在中学物理教学中，要提高物理教学的实效性及教学质量，不仅要注重教法的研究，更要注意学法的探讨．教与学是教学过程的两个重要方面，二者不可偏废．如果只注重教法研究，而忽视学法指导，对发展学生智力，培养能力，特别是培养学生自学能力是极为不利的．因此，我们不但要在教上下“功夫”而且应该在给学生“怎样学”进行深入研究．因为教学过程不仅是传授知识技能的过程，也是教会学生学习的过程，而学生学习效率的高低更多取决定于学生自我学习能力的培养和提高。

DOI rdxyee654l/4313573

作者孙玉文

机构地区孙玉文（云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县新街镇新街中学云南元阳662400）

出处《教学与研究》 2018年1期

关键词中学物理教学教法学法培养自学能力教学过程

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）