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浅谈小学语文教学情景的构建

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摘要摘要语文是小学教学中的一门基础课程，也是一门重要的课程，小学阶段是学生提升自我学习能力，养成良好学习习惯的关键时期，作为一名小学语文教师需要抓住学生学习的黄金时期，有效的帮助学生构建良好的学习方法。在素质教育和新课改的发展下，创建小学语文情景化教学能够凸显学生主体，营造一个良好的语文学习氛围，促进小学语文教学事业的发展。

DOI 2d32885gj9/4313043

作者丁永香

机构地区丁永香江西省德兴市占才占才中心小学334200

出处《基础教育课程》 2018年12期

关键词小学语文教学情景策略探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）