“柳暗花明”又一村的文言文教学模式

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摘要 摘要文言文教学是教师教学的一个死角,是语文老师很头痛的部分,怎样才可以教好文言文,使学生喜欢上文言文并取得好成绩呢?文言文教什么,怎么教,是我们语文老师想要解决的问题,本文从四个方面阐述了自己的看法。
出处 《中国科技教育》 2011年3期
出版日期 2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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