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让有趣的实验调动学生学习初中物理的兴趣
让有趣的实验调动学生学习初中物理的兴趣
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摘要
〔摘要〕初中物理实验课堂教学效果的提高,不仅能够充分激发学生学习物理的兴趣,而且能够帮助学生有效地把握抽象的物理概念和物理规律,提高其学习的效率。
DOI
ojnvn3pg4r/4305085
作者
吴元清
机构地区
吴元清
出处
《教育研究》
2014年12期
关键词
〔〕初中物理学习兴趣策略实验在物理教学中有不可替代的作用。
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2014年12期
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