首页 > 《知识-力量》 > 2019年2期 > 中学语文教学的几点思考

中学语文教学的几点思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在落实思政教育及推动新课程改革的过程之中，语文教学备受社会各界的广泛关注，为了真正的突破传统应试教育的桎梏，我国许多中学语文老师开始立足于学生个性化成长和发展的实质需求，不断的加强对教学模式以及内容的深入分析，积极的采取创造性的教学策略和手段，主动为学生提供力所能及的帮助，保证学生能够在良好的学习氛围之下真正的掌握语文学习的技巧和精髓。对此，本文以中学语文教学的具体现状为依据，对该学科的教学进行相应的分析。

DOI lj12m132dv/4301892

作者徐柳

机构地区（重庆市黔江区人民中学校，重庆黔江409000）

出处《知识-力量》 2019年2期

关键词中学语文教学思考

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）