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《中学课程辅导:教师教育》
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2010年23期
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开展体验式教学提高英语教学实效
开展体验式教学提高英语教学实效
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摘要
新时代教育呼唤开放的课堂、舒展的课堂;学生们渴望自主学习、探究学习。要想改变学生“被主动,被自愿”的学习状况,教师必须改变教学方式,调动学生的积极情感,创设真实的教学情境开展体验式教学,鼓励学生在实践、疑问、探究中学习并不断获得新知。
DOI
lde7l2p9j3/4296165
作者
赵厚强
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2010年23期
关键词
体验式教学
英语教学
实效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2010年23期
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