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提高小学英语教学中游戏活动有效性的研究

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摘要摘要游戏在教学中能够创设一种活泼的情景，使学生在趣味性活动中更好的学习知识，并且能够更加主动的参与到学习黄总，能够有效的提高教学质量。将游戏活动充分应用到英语教学中时，能够激发学生学习的积极性和主动性，并使其主体地位得到全面实现，从而使学生在游戏过程中提高其英语水平。本文从游戏对于小学英语教学的作用出发，在分析游戏运用存在的困难的基础上来探讨有效的改进措施。

DOI zdlqxv6pjl/4294588

作者刘海君

机构地区甘肃省张掖市临泽县蓼泉镇中心小学刘海君734200

出处《未来教育家》 2015年6期

关键词小学英语教学游戏活动有效性

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）