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设疑释疑质疑引发学生思维

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DOI wjv896rwd7/4291326

作者郭俊

机构地区郭俊（白山市浑江区二实验小学吉林白山134300）

出处《科学教育前沿》 2016年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吴进. 合理设疑引发思维.教育学,2018-07.
2周继光. 于有疑处释疑,无疑处设疑——谈质疑在语文教学中的运用.教育学,1988-02.
3高新红. 初中教学中如何设疑与释疑.教育学,2014-12.
4林国英. 合理巧妙设疑启发学生思维.教育学,2010-12.
5吕文杰. 优化课堂设疑，拓展学生思维.教育学,2021-01.
6陈晓静. 学贵有疑,勇于质疑,善于释疑.教育学,2011-06.
7马振波. 物理教学如何培养学生设疑质疑的能力.教育学,2020-08.
8文自凤. 精心设疑，巧妙启迪学生数学思维.教育学,2016-09.
9 周丽琴. 质疑、辩疑、释疑——小学数学创新课堂的途径.教育学,2023-09.
10于光军. 巧妙设疑培养学生的思维能力.教育学,2014-12.

来源期刊

科学教育前沿

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