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谈如何运用初中物理实验教学激发学生学习兴趣

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摘要摘要物理学的本质是实验，利用好实验教学，有利于培养学生形成严谨的物理思维，激发学生学习的自主性，养成自我探索的习惯。当前运用物理实验辅助初中物理教学还不够成熟，对此根据物理实验应用现状，简单探讨如何把握好初中物理实验以提高教学效率的几点方法。

DOI pj0lg7o8jy/4290475

作者范贤金

机构地区范贤金

出处《中国教工》 2019年6期

关键词初中物理实验教学学习兴趣

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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