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如何正确运用启发式教学

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DOI 6jrm0oopd5/4283639

作者李桃

机构地区教学史上，启发式教学思想源远流长，它是古代个别教学下的必然产物。那么，在大力提倡素质教育的今天，如何正确运用启发式教学呢?我结合自己的小学数学教学实践，谈几点粗浅的看法。

出处《现代教育教学探索》 2009年5期

关键词

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育教学探索

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