高中数学创新学习的教学策略

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摘要 摘要本文阐述了创新学习理念,分析了质疑——纠错——深化策略、突出学生主体策略、渗透数学思想策略等三种高中数学创新学习教学策略。
作者 张昊
出版日期 2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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