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《中学课程辅导:教师教育》
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2011年19期
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新课标下的高中生物教学
新课标下的高中生物教学
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摘要
摘要新的课程标准、新的教材,需要以新的教学理念、新的教学策略和方法去构筑和支撑。在传统“授受型”教学向“多元化”课堂教学转变中,教师要营造学生自主学习的空间,努力促使学生学习方式的转变,培养他们的自主学习能力。
DOI
g4q798kzd8/4265696
作者
韩艳
机构地区
韩艳
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2011年19期
关键词
生物教学
教学过程
自主学习
探究活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2011年19期
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