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《素质教育》
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2012年1期
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关注未来关注留守儿童
关注未来关注留守儿童
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摘要
摘要留守儿童教育问题主要表现在学业、品德、人格、心理等方面。制度与体制的共同作用、政策实施的乏力、父母思想观念的影响、学校与社会努力的缺位是问题的主要成因。完善农村社区教育和监护体系,提高父母对孩子教育问题的认识,充分发挥学校的教育功能,是解决留守儿童教育问题的根本对策。
DOI
pj0lml30jy/4265027
作者
张晓红
机构地区
张晓红重庆市开县九龙镇天白中心小学405400
出处
《素质教育》
2012年1期
关键词
农村留守儿童教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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