发挥学生主观思想意识下的初中语文教学

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摘要 摘要语文是一门以主观思想意识为主导、充分显示当事人思想与灵感的人文学科。在新课程标准要求下,本着生本教学原则,在语文课堂教学当中充分发挥学生的主观思想意识显得尤为重要。本文就如何在初中语文教学当中发挥出学生的主观思想意识这一话题做出了具体讨论。
出处 《中小学教育》 2012年10期
出版日期 2012年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)