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《基础教育课程》
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2019年5期
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小学数学教学要充满生活情趣
小学数学教学要充满生活情趣
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摘要
摘要《新课标》中指出“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生已有的社会经验和已有的知识出发,创设有趣的情境,激发对数学的兴趣。”数学源于生活,又服务于生活,只有让学生切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小产生学数学的兴趣,热爱生活、热爱数学。
DOI
rdxq697yjl/4258573
作者
聂传炜
机构地区
聂传炜(乌鲁木齐市第九十一中学新疆乌鲁木齐830000)
出处
《基础教育课程》
2019年5期
关键词
数学教学
生活情趣
数学语言
数学生活
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2019年5期
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