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问题解决式教学在初中生物教学中的应用

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摘要摘要通过初中生物教学中的几个教学实例，简要概述了“问题解决式”教学的实施过程及注意事项。通过围绕教学目标设计问题的方式，引导学生分析、解决问题，让学生能深层理解并掌握生物学的基础知识，凸显教学中学生的主体地位。

DOI n492qq2xdy/4255211

作者刘天贤

机构地区刘天贤

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年3期

关键词初中生物教学 &ldquo 问题解决式&rdquo 教学提出问题解决问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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